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法规制度

强埠小学校本教育研究规划: 强埠小学校本教育研究规划新课程是在广大教师创造性的教育教学实践中得以建立并丰富和发展的。教师对新课程是一个从理解、熟悉到创造性实施的过程，也是自身学习、研修和成长、发展的过程。因此，实施校本教研是推 ...; 2009-11-10 09:58

地震避险小常识: 地震避险小常识　　一、什么是12秒自救机会在大地震发生前的瞬间，往往有地声、地光和地面微动，先于强震动12秒钟左右出现于地表，作为大震即将来临的预警信号。这些临震异常现象为人们提供了最后一次自救机会。78 ...; 2009-11-4 15:33

预防突发事件应急疏散演练预案: 预防突发事件应急疏散演练预案一、本方案适用范围（1）由于建筑质量造成教学楼出现坍塌时；（2）教学楼内发生火灾时；（3）地震、空袭、爆炸等灾害发生时；（4）其他不可预知预测的危及公共安全的突发事件等。 ...; 2009-11-4 15:28

事业单位岗位设置管理试行办法: 事业单位岗位设置管理试行办法第一章总则第一条为深化事业单位人事制度改革，建立健全事业单位岗位设置管理制度，实现事业单位人事管理的科学化、规范化、制度化，制定本办法。第二条本办法适用于为了社会公益 ...; 2009-11-4 15:24

全国青少年网络文明公约: 团中央等发布全国青少年网络文明公约要善于网上学习　不浏览不良信息　要诚实友好交流　不侮辱欺诈他人　要增强自护意识　不随意约会网友　要维护网络安全　不破坏网络秩序　要有益身心健 ...; 2009-10-21 20:08

江西省中小学电教软件评审标准: 江西省中小学电教软件评审标准(经2004年江西省电化教育教材审查委员会第二次委员会议审定) 根据《江西省电化教育教材审查委员会工作条例》第五章的内容，特制定本评审标准。一、政策性要求凡有政治性、科 ...; 2009-10-21 20:07

江西省中小学电教软件评审办法: 江西省中小学电教软件评审办法（经2004年江西省电化教育教材审查委员会第二次委员会议审定）根据《江西省电化教育教材审查委员会工作条例》第六章的内容，特制定本办法。一、凡符合《江西省电化教育教材审查 ...; 2009-10-21 20:03

中国***章程: 中国***章程　　（中国***第十六次全国代表大会部分修改，２００２年１１月１４日通过）总纲　　中国***是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心 ...; 2009-10-21 19:59

中小学校电化教育规程: （1997年7月14日发布）教电3号第一章　总则第一条　为促进中小学电化教育工作并加强管理，根据《中华人民共和国教育法》及有关规定，制定本规程。第二条　中小学校电化教育是在教育教学过程中，运用投影、幻灯、 ...; 2009-10-21 19:56

关于“传箴言”活动工作方案: 关于传箴言活动工作方案为认真落实上级要求和区委宣传部《关于大力推进手机传箴言活动的通知》（万州宣发〔2009〕13号）精神，进一步加大工作力度，增添工作措施，强力推进我校传箴言活动全面深入开展，特制定本工 ...; 2009-10-14 08:35

班主任、中队辅导员职责: 班主任工作职责试行稿 1、熟悉班级情况，制定、撰写班级工作计划、总结班主任必须进行仔细深入的调查研究，掌握本班学生的思想、学习、生活和家庭教育情况。根据学校工作制定班级工作计划，期末撰写总结。 2、选拔 ...; 2009-10-14 08:31

古诗文背诵比赛评奖办法: 根据天师附小古诗文诵读实施方案及本学期工作安排，定于第十三周举行古诗文背诵比赛活动。在以班级为单位开展比赛活动基础上，举办校级比赛。比赛及评奖办法如下：一、比赛办法评委由全体语文教师承担，一二年 ...; 2009-10-11 23:38

五桥小学2009年教研月活动实施方案: 根据重庆市万州区教委《关于开展万州区第十四个教研月活动的通知》（万州教研 6 号）文件精神，结合我校实际，决定开展第十四个教研月活动，具体安排如下：一、组织机构为保证本届教研月活动顺利实施，经学校研究决 ...; 2009-10-3 15:04

分水中心小学甲型H1N1流感防控预案: 分水中心小学甲型H1N1流感防控预案为贯彻落实国务院、区政府、区教委的有关文件精神，为做好我校甲型H1N1流感防控工作，切实加强领导，搞好群防群控，科学处置，防止甲型H1N1流感在我校的发生，保障广大师生的健康和 ...; 2009-10-3 15:00

五桥小学开展快乐校园建设活动实施方案: 万州区五桥小学开展快乐校园建设活动实施方案为全面实施素质教育，全面提高教育质量，深入推进课程改革，使广大学生不因厌学而辍学，以科学发展观、构建和谐社会的理论、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素 ...; 2009-9-15 11:15

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