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英语教学中的创新: 　　　英语教学中的创新　　近几年来，随着中学教学改革的不断深入，培养学生的创新思维能力已成为广大教师普遍关注的热点。**同志指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力,”放眼当今世界 ...; 分类: 英语教学论文 2012-5-16 09:06

怎样上好一节英语课: 　　怎样上好一节英语课; 分类: 英语教学论文 2012-5-5 12:07

小学英语情趣教学策略研究: 　　小学英语情趣教学策略研究; 分类: 英语教学论文 2012-4-30 09:16

浅谈高职院校英语教学的方法及改革: 　　浅谈高职院校英语教学的方法及改革摘要：在国际交流的步伐不断加快、科技快速发展的今天，中国与国际交流合作日益增多，这就需要更多的既精通专业技术，又懂英语的实用型人才，针对专业英语的特点，采取不同的认 ...; 分类: 英语教学论文 2012-4-26 09:01

英语阅读训练“三路优选”: 　　英语阅读训练的“三路优选” 　　【摘要】　　阅读是一种积极主动的思考过程，也是理解和吸收信息的认知活动。在教学过程中，教师应该强调阅读训练，提高学生英语阅读的兴趣，激发学生热爱英语的情感，以培养驾 ...; 分类: 英语教学论文 2012-4-23 11:47

小学阶段英语阅读能力培养的探究: 　　小学阶段英语阅读能力培养的探究　　265农村骨干教师培训班(英语学科) 　　双港小学王新勇　　内容摘要：阅读是人们获取信息的重要手段，更是学习英语的主要任务之一。认识小学阶段英语阅读的重要性，并有意识 ...; 分类: 英语教学论文 2012-4-18 18:00

“先故事后词汇”的教学优势: 　　我的观点是：先进行故事教学，然后进行词汇和语法教学。　　我们在教学实践中发现，个别词汇（只要不是关键词）不认识并不影响学生对于故事内容的理解。这就像小孩子看中文的小故事，孩子们会通过阅读，自己认识 ...; 分类: 英语教学论文 2012-4-17 14:52

让英语课堂提问魅力四射: 　　课堂提问是初中英语教学中师生双边活动最基本也是最重要的形式之一。随着新课改理念的实施，教学中教师的重要作用已变成培养学生主动探究问题的动机和思路，发挥学生思维的积极性和创造性。　　一、课堂提问的 ...; 分类: 英语教学论文 2012-4-13 15:39

英语教学中要突出学生的主体地位: 　　英语是一门语言实践课，它的语言技能是要靠学生个人的积极参与和反复实践才能达到熟练的境界。英语老师要打破传统的课堂教学模式，不把学生当成接受知识的“容器”，而把学生看成能动的主体，促进学生在整个教学 ...; 分类: 英语教学论文 2012-4-13 15:38

英语教学中如何渗透新课标理念: 　　英语课程的学习，不但是让学生在学习英语的过程中，逐步掌握英语基础知识和基本技能，提高语言运用能力，更是让学生在学习的过程中感受英语的魅力，开发学生的思维能力，磨砺学生的意志，拓展学生的情操，发展学 ...; 分类: 英语教学论文 2012-4-13 15:33

浅谈小学英语自主学习能力的培养: 　　摘要：小学英语课堂教学落实素质教育就是要发挥教师的主导作用，切实把学生当成学习的主人，让学生通过自主学习进行独立思考，发表自己的见解。本文就如何培养学生的自主学习能力谈一谈自己的感受和具体作法。　 ...; 分类: 英语教学论文 2012-4-13 08:43

浅谈任务型教学在小学英语阅读课中的运用: 　　浅谈任务型教学在小学英语阅读课中的运用　　梅棠中心小学　　　胡燕云　　小学英语阅读课教学目的是教给学生阅读方法，训练其阅读技巧，培养和提高学生的阅读能力。《小学英语课程标准》中明确规定：“、、、 ...; 分类: 英语教学论文 2012-4-8 10:42

缩小“课堂差异”提高英语听力教学效果: 　　课堂差异”的显著会给传统的教学，尤其是“听”、“说”方面的“语言统一教学”模式带来诸多困难。所以本文旨在探讨对整个年级分成几个单价,实施另外重新分班（层）的前提下，进行英语听力分层教学的可行性的做法 ...; 分类: 英语教学论文 2012-3-31 14:41

巧教小学高年级学生记单词的探究: 　　我们如何在教学过程中巧教学生记单词，达到事半功倍的多记单词、牢记单词的效果呢？下面是我个人在教学中的一些做法。　　一、教学生学会用语音记忆　　英语的音和形有很多相似之处，平时要教学生注意积累发音 ...; 分类: 英语教学论文 2012-3-31 14:38

小学英语课堂中朗读的重要性: 　　在我们小学英语课堂里，你也可以体会到很多学生的英语素质都得到了很大的提高。可教学改革，新课程的开发也造成了小学英语课堂极大的两极分化现象。这着实让我思考了很久，也让我在教学中不断地进行反思。结果我 ...; 分类: 英语教学论文 2012-3-29 11:04

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