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体育健康

中学体育教学现存问题及对策研究
中学体育教学现存问题及对策研究一:前言我们知道体育教学是在体育教师和学生的共同参与下,由教师指导学生掌握体育与卫生保健的基本知识、运动技术和技能,从而增强学生体质、培养体育能力和良好意识品质的有组织、 ...
分类:    2012-5-2 19:46
中学篮球教材教法分析
中学篮球教材教法分析一、中学篮球教材在初中各年级的分布初中各年级的篮球教材分基本技术动作、简单战术配合和教学比赛(含篮球游戏)三部分。初中学生以学习掌握篮球基本技术为主,并通过教学比赛加以巩固和提高。 ...
分类:    2012-5-2 19:42
中考体育影响初中生体育学习因素的调查与研究
中考体育影响初中生体育学习因素的调查与研究 一、问题的提出初中毕业生升学考试体育(以下简称中考体育)工作从首次出现至今已有 20多年的历史了,它是在片面追求升学率盛行、应试教育现象严重和情况下,为全面贯彻 ...
分类:    2012-5-2 19:40
与时俱进的初中体育教学
体育与健康《课程标准》的出台,标志着我国中小学体育教育事业正在与国际接轨,许多新的教学理念、教学形式、评价标准和传统的教学思想理念,在认识和理解上,会发生很大变化,产生很大的疑惑和出现理解的误区,需要 ...
分类:    2012-4-27 14:09
体育教学中应加强对学生的体育兴趣与求知欲的培养
兴趣是个体积极努力地探索事物的认识倾向,人们的兴趣与爱好是在需要的基础上产生和发展的,是推动人们去寻求知识,产生求知欲望和从事活动的内部动力。大多数对体育爱好和感兴趣的学生认为,在体育教学和锻炼中,可 ...
分类:    2012-4-27 14:03
体育教学中教师交流与体育选修课的开发
近年来,提倡体育教学过程中研究教和学民主化的作法不断出现。这也是在国家政治环境的大形式下,更加重视教学过程中教学主体要求的体现。如何在教学过程中革除一切对学生不公平现象,尊重学生的人格和权利以及他们的 ...
分类:    2012-4-27 14:00
二期课改对初中体育教学要求的探究
: 核心理念、学会、会学、互动、体育能力、角色转换新世纪行动纲领把学校体育与健身课程分为基础型、拓展型和探究型三类。要求初中学段以拓展型课程为主,通过各种运动项目和强度较大的体力锻炼、游戏与比赛等教学内 ...
分类:    2012-4-25 15:40
“启发式”体育教学法浅析
启发式体育教学法是指在体育教学过程中教师根据社会的要求和学生身心发展的特点,有目的、有计划地在对学生传授运动技术和技能的同时进行文化传递、道德教育、情感教育和社会性培养,帮助和引导学生认识事物的发展规 ...
分类:    2012-4-25 15:38
“第六章:体操”教材分析
“第六章:体操”教材分析一、初中体操教材的概述本章的体操教材内容,是专门为初中体育与健康课程编写的教学用参考书的一部分。它是根据学生用教科书相应的章节编写的。(一)体操的概念体操,在我国的汉语的原义是身 ...
分类:    2012-4-25 15:36
“导学式”教学法在体育教学中的尝试
“导学式”教学法在体育教学中的尝试 摘自:《黑龙江阿市教师进修学校》“导学式”教学法主导思想是教师任务是“导”而不是“讲”,学生任务是“学”而不是“听”。其实质是在教师启发下学生通过自己获得知识、技能 ...
分类:    2012-4-25 15:35
试析学校体育伤害事故防范的法治化研究
  论文关键词:学生 伤害 事故 防范 法治  论文摘要:本文通过分析学校体育愉害事故绷发的根本原因:一是无法可依,二是公众教育法治观念的淡薄,从法治的视角探讨了知何有效的预防和减少学生伤害事故的发生。  ...
分类:    2012-4-25 15:17
论中学体育游戏教学
   论中学体育游戏教学    李友德 安徽师范大学体育学院   摘 要:在中学体育教学中,体育游戏具有激发学生积极性和求知欲等作用。本文就游戏教学的运用、特点、组织和教法进行探讨,以期有所创新,使体育教学 ...
分类:    2012-4-23 23:54
论新课程下的中学校园体育文化建设
  
分类:    2012-4-23 10:47
对快乐体育教学思想的认识
  对快乐体育教学思想的认识  摘要:上世纪20-70年代是“快乐体育”的萌芽期。自80年代中期以来,伴随着学校体育教育改革的开始,在我国也出现了“快乐体育”的思潮,而且这种思潮以很快地速度蔓延开来。作为一种 ...
分类:    2012-4-23 10:45
小学体育重在培养学生意志
   摘要:意志品质指学生的果断性、坚韧性、自制力以及勇敢顽强和主动独立的精神。意志是自觉地确定目的,并努力克服困难,以实现预定目的的心理活动。意志的强弱对一个人的行为以至一生能否作出贡献和成就,都有重 ...
分类:    2012-2-17 09:24

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